 Споры о природе творчества не утихнут до тех пор, пока наш мир будут
интересовать такие "глупости", как живопись, театр, музыка и
литература. Ведь традиционно именно эти области деятельности принято
считать творческими. И миллионы семнадцатилетних каждое лето нервно
курят на лестнице ВГИКа или "Гнесинки", Литературного института или
"Щуки" и прочих творческих вузов. Сюда приходят те, кто хочет жить
особой жизнью, не похожей на логичную и понятную жизнь сверстников,
сделавших ставку на экономику, иностранные языки или юриспруденцию.
Статистика - вещь упрямая. Согласно опросам, проведенным среди молодых
людей в возрасте от 17 до 25 лет, решение о выборе творческой профессии
принимают в основном дети художников, артистов, литераторов, то есть
"продолжатели династий", либо дети "разночинцев" - поваров,
воспитателей, учителей и т.д. Так что вероятность того, что сын медика
пойдет в театральный институт, невелика. Понятие творчества в конечном счете сводится к тому, что некий труд
подразумевает обязательное приложение к результату этого труда
собственных эмоций и душевных волнений. Говоря иначе, инженер может
выполнять расчеты здания, не проникаясь к ним чувствами, а дизайнеру
для разработки внутреннего убранства этого здания уже необходимы некие
эмоции и идеи. Он не может сделать это с "холодной головой". Точнее,
может, но это уже не творчество, а ремесло, и о нем мы рассуждать не
будем.
Творчество - это создание чего-то абсолютно нового, наполненного
собственным смыслом. Может быть, поэтому так неуклюжи до сих пор были
попытки придумать компьютерную программу сочинения стихов. Творческая
профессия - та, которой может владеть только живой человек с его
уникальным сочетанием опций: "интеллект, душа, сердце".
Итак, молодой человек решил посвятить свою жизнь искусству.
Куда податься юному художнику, певцу, литератору? Выбор достаточно
велик. Творческих вузов у нас много. Для художников - "Суриковка",
"Строгановка", даже Университет печати. Будущих артистов и
искусствоведов ждут как маститые театральные вузы (Российская академия
театрального искусства, школа-студия МХАТ, Щукинское училище и т.д.),
так и новые учебные заведения (разнообразные студии театрального
искусства). "Достоевские" и "Толстые" тоже могут выбирать - от
Литературного института до факультетов журналистики или филологии
любого престижного университета. А вот у музыкантов выбор не велик.
Здесь традиционно: консерватория или "Гнесинка". Правда, эстрадные
отделения есть во многих творческих вузах, но это скорее для
вокалистов.
Итак, выбор сделан. Дело за малым - поступить. Но перед
обычными экзаменами вам предстоит пройти творческий конкурс. Пожалуй,
это самое главное испытание. Во многих вузах эти конкурсы проходят в
несколько этапов (туров). И если вам удалось добрать, скажем, до
третьего тура, то считайте, вы уже на 70% поступили.
Как показывает практика, в творческие профессии молодые люди идут по
разным причинам. Кто по зову сердца, кто за славой и цветами. Но если
вас манит призрак красивой жизни, помните, что "бесплатных пирожных не
бывает". Творчество - это прежде всего тяжкий труд.
Ведь что такое быть, к примеру, музыкантом? Во-первых,
заниматься музыкой лет, примерно, с семи, несколько часов в день. Затем
поступить в училище или консерваторию, превратиться из одаренного
ребенка в среднего студента и опять заниматься музыкой несколько часов
в день. После окончания вуза - приступить к поискам работы. Этот этап
продолжается у музыкантов всю жизнь. Прежде чем попасть в известный
коллектив или стать признанным солистом, записать диск или выступить на
прославленной сцене, придется попотеть. Конечно, если вас заметил и
сразу после окончания консерватории пригласил маститый дирижер, то
считайте, что вам повезло!
Судьба художников еще более зависит от воли случая. Как говорится,
каждый может написать картину, но продать ее - настоящий талант.
Художественно одаренные молодые люди чаще всего "сворачивают" в сторону
дизайна интерьеров, полиграфии или моды. А все потому, что художники в
чистом виде - это товар штучный. Кстати, английские ученые недавно
обнаружили, что у художников чаще, чем у представителей других
специальностей, развивается особый род психического расстройства,
связанный с неадекватным восприятием человеком собственной внешности -
дисморфофобия.
Дизайнер - это уже сплав бизнеса и творчества. В этой
профессии сегодня много компьютерных технологий, отработанных схем, не
требующих художественной одаренности. Однако и здесь есть образцы
действительно высокого искусства и полета фантазии.
Писательский труд, равно как и журналистика, сегодня почти
утратили свой высокий смысл. Написание детективов и статей превратилось
в некую обычную процедуру, поставленную "на поток", почти неотличимую
от публикации странички в интернете. Для того чтобы никому не известный
автор смог опубликовать книгу, он должен, чаще всего, заплатить
издательству за риск. Да и журналистика все реже дарит примеры
вдохновенной публицистики, а все чаще - похожие на статистический отчет
сводки. Поэтому на молодых людей, решивших посвятить свою жизнь
литературному творчеству, общество возлагает особые надежды.
Примерно то же можно сказать и о театральных профессиях. Сколько
артистов подрабатывает на корпоративных вечеринках и днях рождения?
Сколько театральных режиссеров готовит эстрадные концерты? Поскольку
институт репертуарного театра постепенно сходит на нет, артисты
лишаются стабильного дохода. Многие при этом уходят в бизнес: открывают
рестораны, казино, продюсируют фильмы и фестивали...
Конечно, читатель может сказать: "Что это вы нас пугаете!" Вовсе нет.
Наша задача не запугать, а объяснить молодому дарованию, с чем ему
придется столкнуться в жизни, избрав для себя карьеру певца или
литератора. Лучше, если молодой человек будет готов к тому, что помимо
аплодисментов и признания публики ему предстоит столкнуться со всеми
тяготами жизни.
Практика показывает: к тридцати-тридцати пяти годам романтика
творчества сменяется у многих глубоким разочарованием. Те, кто жаждал
славы, шампанского, всенародного обожания и полной упоительного
восторга жизни - уходят из профессии. Они идут в бизнес, в управление,
становятся администраторами или директорами. Остаются лишь самые
стойкие, те, кто действительно пришел в профессию по призванию.
Призвание. Это слово, так затертое в советские времена, на самом деле
обладает глубоким смыслом. Человек, который ощущает глубокую внутреннюю
потребность заниматься именно этим делом и никаким другим,
действительно "призван". Как правило, потребность эта дает невиданную
целеустремленность, которой лишены романтики и увлекающиеся личности.
Невзирая на препятствия, люди призвания идут к своей цели и продолжают
оставаться в профессии. Работа, творчество для них - единственный
способ выражения эмоций и связи с окружающим миром. Призвание в
творчестве - это нелегкий крест. Он не дает покоя, не позволяет
свернуть на дорогу, более легкую и податливую. И проявляется призвание
очень рано, лет в 5-8. Психологи утверждают, что уже к 10-12 годам
творчески одаренных детей можно разделить на две категории: тех, кто
осознает свое предназначение и твердо движется к реализации
способностей, и тех, кто наслаждается особым видением мира без
различимых целей. Что касается первых, то они не будут спрашивать, куда
им поступать и зачем. Для них вопрос решен. Нужно лишь помочь им
выбрать лучшее место, время и условия для учебы. А вторым, скорее
всего, вовсе не обязательно торопиться. Возможно, им не под силу будет
нести на себе тяжесть невзгод творческой профессии, и лучше оставить
пусть даже блестящие способности для "домашнего пользования". Ведь,
будем честны, карьера в творческой профессии зависит слишком от многих
случайных факторов. Гораздо более случайных, чем в других видах
деятельности. И что заставляет людей продолжать сочинять музыку, писать
картины и поэмы, снимать фильмы и играть на сцене - остается одной из
самых больших загадок нашего мира.
Автор: Ольга Черномыс
http://www.edukids.ru/articles/302
| Комментарии () >> |
 |
|
